《芯火燎原》連載(九)：清華和華為協(xié)同開啟“學(xué)產(chǎn)”結(jié)合

發(fā)布時間：2024-10-10作者來源：薩科微瀏覽：1656

2.2 清華和華為協(xié)同開啟“學(xué)產(chǎn)”結(jié)合

2.2.1 筆試和現(xiàn)場設(shè)計(jì)結(jié)合，將“三公”堅(jiān)持到底

2.2.2企業(yè)出題，“真刀真槍”解決實(shí)際問題

2.2.3個人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作雙考驗(yàn)

2.2.4全體總動員籌備賽事

2.2.1 筆試和現(xiàn)場設(shè)計(jì)結(jié)合，將“三公”堅(jiān)持到底

研電賽堅(jiān)持采用筆試和現(xiàn)場設(shè)計(jì)相結(jié)合的方式，有多個層面的考量：

從考核學(xué)生的角度而言，筆試的目的是在考核學(xué)生的集成電路設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)理論知識?，F(xiàn)場設(shè)計(jì)則是封閉式的上機(jī)設(shè)計(jì)，目的是考驗(yàn)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。

筆試和現(xiàn)場設(shè)計(jì)均需學(xué)生在現(xiàn)場進(jìn)行，筆試3個小時，上機(jī)考試共8個小時。上機(jī)考試期間，學(xué)生只能上廁所出去，有工作人員陪同，吃飯從外面送進(jìn)去。而這則源于借鑒其他賽事的教訓(xùn)（非現(xiàn)場比賽出現(xiàn)過參賽設(shè)計(jì)作品并非參賽本人所做的情況）。

同時，試題評閱的標(biāo)準(zhǔn)盡可能量化精準(zhǔn)。命題和評審委員會成員有學(xué)會代表、研究所的研究員、企業(yè)高管、高校教師。首屆擔(dān)任命題和評審委員會主任是中科院院士、中國聲學(xué)會秘書長、科學(xué)院聲學(xué)所付所長候朝煥；副主任委員周孟奇（中國電子學(xué)會副秘書長），委員有王正華（華大集成電路設(shè)計(jì)中心總工程師、研究員）、劉啟武（華為公司中央研究部副總裁）、劉偉平（華大集成電路設(shè)計(jì)中心副總經(jīng)理）、盛世敏（北京大學(xué)微電子所研究員）、吉利久（北京大學(xué)微電子所教授）、朱亞江（中國科學(xué)院微電子中心設(shè)計(jì)研究室主任）、洪繼光（中國科學(xué)院自動化所CAD中心主任）和徐文偉（華為公司中央研究部副總裁）。

此外，為保證大賽的公平公正，特意邀請中國知識產(chǎn)權(quán)研究會副會長、中國人民大學(xué)研究生院副院長劉春田擔(dān)任競賽監(jiān)督委員會主任。所有參賽項(xiàng)目及論文涉及知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容都會受到相應(yīng)法律法規(guī)保護(hù)。參賽成員可以事先向組委會申請加入《競賽》知識產(chǎn)權(quán)庫，從而獲得技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)讓的優(yōu)先機(jī)會。對于弄虛作假侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的參賽成員，除了從《競賽》除名的處罰之外，4年之內(nèi)不得再次組隊(duì)參加《競賽》。

“命題與評審”委員會主任委員在競賽期間宣布結(jié)果，并由相關(guān)的公正方對競賽結(jié)果予以公正。

2.2.2企業(yè)出題，“真刀真槍”解決實(shí)際問題

筆試題由學(xué)校教師出，目的是檢查學(xué)生的基礎(chǔ)知識面。筆試的競賽出題范圍包括EDA的設(shè)計(jì)全過程，即從VHDL語言設(shè)計(jì)開始，直到完成版圖設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，如圖2.5所示。

圖2.5 [敏感詞]屆筆試題，主要考察專業(yè)知識

現(xiàn)場上機(jī)的考題則由企業(yè)來出，原因是企業(yè)更了解產(chǎn)業(yè)實(shí)際的發(fā)展情況和需求，通過企業(yè)出題能夠引導(dǎo)學(xué)生和帶隊(duì)老師對產(chǎn)業(yè)一線的需求更加了解。上機(jī)操作競賽題包括算法分析、VHDL輸入或原理圖輸入、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、綜合優(yōu)化、電路設(shè)計(jì)、時序仿真。參賽隊(duì)員最后寫出詳細(xì)的設(shè)計(jì)報(bào)告和文檔，在競賽情況登記表上登記離開工作站的交卷時間。

筆試分?jǐn)?shù)的權(quán)重占30%，上機(jī)操作分占70%，大賽對學(xué)生的實(shí)踐動手能力非重視。

大賽強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)一個完整的電子系統(tǒng)，在這個過程中，首先要選準(zhǔn)目標(biāo)，用專業(yè)語言(VHDL和VerilogHDL)描述出來，然后通過仿真驗(yàn)證設(shè)計(jì)描述的正確性，再通過優(yōu)化得出[敏感詞](或是速度最快，或是面積最小)的設(shè)計(jì)，并映射到工藝庫。前端有設(shè)計(jì)規(guī)范和算法到結(jié)構(gòu)映射的約束，后端有EDA工具對工藝布局和布圖的自動化引導(dǎo),專業(yè)工具把這些都串起來，才能夠做出能通過自動測試和封裝的集成電路。

2.2.3個人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作雙考驗(yàn)

參加競爭以隊(duì)為單位，每隊(duì)4人，包括1名領(lǐng)隊(duì)老師，3名硏究生隊(duì)員。對學(xué)生而言，領(lǐng)隊(duì)老師能夠指導(dǎo)學(xué)生的賽前培訓(xùn)和準(zhǔn)備，幫助學(xué)生強(qiáng)化和鞏固專業(yè)技能，并在賽事期間對團(tuán)隊(duì)有一個帶領(lǐng)和組織的作用。對帶隊(duì)教師而言，這種形式也是一種很好的鍛煉和提升，能夠以大賽為契機(jī)，了解和思考集成電路的人才該如何培養(yǎng)，科技創(chuàng)新該如何推進(jìn)。

參賽隊(duì)員的筆試以個人為單位參賽，參賽過程中不允許與隊(duì)內(nèi)外討論，個人筆試成績在評審個人獎中起作用。

團(tuán)體總分中的筆試成績，由參賽的三個隊(duì)員的個人成績平均得出，上機(jī)成績是三個隊(duì)員共同努力獲得，以期鼓勵隊(duì)員在電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的發(fā)揮。

周祖成老師指出，從人才選拔角度來看，目的就是“掐尖”，選拔國家優(yōu)秀的集成電路設(shè)計(jì)的領(lǐng)軍人才，同時推進(jìn)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。

2.2.4全體總動員籌備賽事

籌辦研電賽，可謂全體總動員。

“研電賽”組委會主任委員由中國電子學(xué)會副秘書長沙蹤擔(dān)任；常務(wù)副主任由清華大學(xué)研究生院副院長龔克（后任清華大學(xué)副校長）擔(dān)任。四位副主任委員，分別是：周孟奇（中國電子學(xué)會副秘書長）、鄭寶用（華為常務(wù)副總裁）、王芹生（中國華大集成電路設(shè)計(jì)中心總裁、研究員）和高德遠(yuǎn)（西北工業(yè)大學(xué)副校長）。委員有：尤肖虎（東南大學(xué)系主任）、劉昌孝（電子科技大學(xué)研究生部副主任）、汪蕙（清華大學(xué)電子工程系副主任）、宋俊德（北京郵電大學(xué)研究生院院長）、杜敏（西安交大電子信息學(xué)院微機(jī)教研室主任）、嚴(yán)繼昌（清華大學(xué)黨委研究生工作部部長）、吳振一（清華大學(xué)研究生院副教授）、周祖成（清華大學(xué)微波與通信國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室CAD中心主任）、夏宇聞（北京航空航天大學(xué)副教授）、常青（[敏感詞]科技大學(xué)副教授）、董云廷（杭州電子工業(yè)學(xué)院副院長）、藍(lán)鴻翔（復(fù)旦大學(xué)教研室主任）。秘書長是清華大學(xué)研院辦公室付主任吳劍平，如圖2.6所示。